第31小节 报告的正确写法

这样一样，原本严峻的形势，瞬间由黑白转为彩色，一片生机勃勃啊。

厉害了，我的秦老师。啊不，是大家的秦老师。

“是吗？其实这很简单了。”秦老师立马传授了陆齐一招经验，秦老师果然是个好人。“就是个思维方向的问题，如果你往坏的方向看，就会觉得不容乐观，但往好了想，就会觉得还有很大的奋斗空间。”

“咦，这话听着有些耳熟呀。”陆齐想了想，突然醒悟过来。“其实就是只说好的别说坏的，是吧？”

“少年，你知道卡耐基吗？你知道成功学？做最好的自己看过吗？励志学读过吗？灵性修习术讲啊，消极否定的想法会引来宇宙中的负灵力，让人走向悲观，乐观积极的意识会为你带来向上的力量，让人变得美好，所以……”

抬头看见秦老师，发觉秦老师居然正看着他呢。

“怎么样啊，看你样子很难啊？”

“秦老师，你看了那组数据了吗？”

“看了呀，怎么，有什么问题？”

“那，怎么根据那组数字分析得出手机报订阅现状？”

“所以什么？”

“数据分析就是要看态度。”

“等下，我看看。”说着，就听见秦老师飞快的在键盘上敲字，中间停顿了几下，删删减减，半分钟就给陆齐弹了个聊天窗口过来。

陆齐点开闪烁的消息头像，聊天窗口里躺着一段文字。

根据调查数据，近四分之一的人，有经常阅读手机报习惯，其中百分之四十的人表示愿意订阅手机报，约六成的人没有订阅过手机报，或不感兴趣，手机报潜在订阅用户数量巨大，有很大的市场成长空间。

他么的居然还可以这样？陆齐怎么没想到。

简直化神奇为腐朽，哦，错了，简直是化腐朽为神奇啊。