龙门基地(柳老师，奇人时代...)

卫厄搬过去后，做完作业，就替他改作业，后来干脆听他口述，帮他写教案。

柳老师拦不住他，要是事情比较少，就会给他教其他比较深的县城学生学不到的东西。

比如什么闽粤海洋移民因素、田野考察、口头调查船王唐罗、梅氏卦掌、陈氏十节棍、东北煤马刀这些东西，就是在这其中随口举例提到的。

卫厄一直没觉得有什么不对。

毕竟柳老师是京师大学的高级教授，知道的东西自然比地方上的人多。

动静大得整个学校的孩子都被吓傻了。

那两家人是他们那里出了名的刁和悍，放话说他们兄弟多，弄死个毛头小子赔命，他们再抽个兄弟去牢里坐，给这小杂种抵了。

弄得所有校领导都束手无策。

是柳老师掏钱给那两家人，又把他挡在背后，领着他去挨个见死者家属。

柳老师是当年"大下放"，放到莲溪城来的。据说以前是京师大学的高级教授。以前莲溪城穷，穷到半个读人都没有，是柳老师被下放后，自己在破城隍庙排板凳拉桌子，教出了第一批走出穷破县的读人。

直到今天控制局基地主任宣布"四相百门"计划，卫厄才觉察出其中的不同寻常--连控制局和船王唐罗都要耗费三载，才寻谱到这么些传人奇人，柳老师是怎么知道的？

刹那间，一个渺茫的希望闪过卫厄心底。

他搭在座椅扶手上的手指指骨骤然因用力泛白。

柳老师曾经给他讲过，史学将三十年称为一个时代。二十世纪前十年，是传统民间艺人最后的两个时代。前一个三十年，是旧之交的"江湖百态"时代，后一个三十年，是江湖奇人于乱世中涌现又于世中潜了的消亡时代。

 "--三十年一江湖，江湖过后无江湖。"

后面能回去了，也没回去，而是继续留在这里。

他护着一个孩子，当地很多老人就跟着出面了。

那两家人才不再出恶言，不再半路堵人晚上泼鸡血，收了柳老师帮忙出的赔偿款，把事了结了。

卫厄因此搬到了柳老师对面的校教师宿舍，一住十几年，再没换别的住处。

莲溪中学初高中两个部，属于落后城镇地带，教师资源少，柳老师一个人得教个班。他上了年纪，眼睛不好，戴老花镜批作业都要批好几个小时。