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我的魔法时代 第142章 问题学生

可是这个荣耀不属于魔咒任课老师索西,而是属于我的班级导师海蒂的,其中就是因为如果在不使用‘时间停滞’魔法的情况下,索西老师根本无法施法‘水疗术’。当然,索西老师也并不在乎这份荣耀,他同时也是一位尽职尽责的好老师,所以当有一个问题摆在他面前的时候,他开始为我担心起来。那就是他听说我还会使用另外一个魔法‘冰盾术’,这两个法术同样都是没有使用‘时间停滞’就可以施法。

他的担心不无道理,他担心我在意外的学会两个魔法技能之后,就会习惯性的认为所有魔法都这样容易学会,这样恐怕会走进一个误区,就是放弃学习‘时间停滞’,所有魔法都选择采用古老的学习方法,直接领悟它们的节奏和韵律,来参悟新的魔法技能。这样不是不好,但是如果我这样钻牛角尖儿,那么也许我在有生之年,会一直处于钻研魔咒的误区之中,在没有精力做其他事情。

前些天,索西老师专程将我喊到他的休息室里,很苦口婆心的劝我一番。他的观点也很直接,他看到问题的方式也是追随着当今魔法潮流走向而不断的改变,那时就好好地熟练掌握‘时间停滞’,然后将学习魔咒的时间缩短,这样空闲出大量的冥想时间,突破那些瓶颈,趁着自己拥有无限潜力的好时光,尽可能的让自己等级提高,他对我说,当魔法师们站在高处,再来回头看初级时期学会的这些魔法技能以后,往往会觉得一些时间都被荒废掉了,当时我虽然没有反驳,但是索西老师知道,我多半是没有听进去。

“不要以为自己学会了两种魔法,就像是将魔法世界里所有魔法都学会了一样,你以后的路还很长,不要将所有的精力都放在研习新魔法上面,只要有学会‘时间停滞’这个魔法以及新式魔法短语之后,几乎所有初级魔法学起来都没有任何的难度,你不要钻牛角尖儿,一般天才魔法学徒都是被自己固执不听劝告,才将自己前途葬送掉的!”

这是索西老师在我临走之前,送我的一句话,他目送我离开他休息室的那一刻,我看见他的心情是非常低落的。

所以,对于他来说,我就是一个非常异端的问题学生,所有的事情都没有按照他的安排往下走,而是走进了一片误区,而且还因此而沾沾自喜。索西老师在课堂上,每一次讲述的生僻魔法符文并不多,其中夹杂着大量的魔法符文短语,在他认为这些才是所学重点,这样一来,我所学的知识非常有限,我的桌位稍稍的靠后,这个时候,我百无聊赖之下,随手将魔法腰包里的一张魔法技能书‘冰墙’取出来,小心翼翼地展开放在桌面上,开始学习上面的魔法咒语。

这种高级的魔法技能书,每一本都拥有非常独特的设定,那就是每本高阶技能书籍都具有单一的学习性,也就是我一旦我翻阅了这本技能书,那么其他人将再也无法看到里面任何的文字,这也是高阶技能书之所以非常昂贵的原因之一。